viernes, 4 de marzo de 2011

EVALUACION DE SOFTWARE EDUCATIVOS

FORTALEZAS
  • Es un software que usualmente llega por una vía comercial.
  • Las TIC transforman aspectos importantes en la educación.
  • El software orienta un uso pedagógicamente adecuado.
  • Tiene como finalidad hacer uso énfasis en aspectos pedagógicos, metodológicos, idéológicos y culturales.
  • Posibilita una reflexión a lo educativo y genera conocimiento sistemático.
  • Integra lenguajes verbales y figurativos que faciliten la comprensión de los lectores.
  • Tiene la posibilidad de utilizarlo de acuerdo a las necesidades e intenciones del usuario.
  • Incorporación delsoftware educativo al proceso de enseñanza - aprendizaje.
  • Usar de forma optimizada las oportunidades que ofrecen las Tecnologías de la Información.
  • Intercambio de la información.

DEBILIDADES
  • Imposición de un método sin la opción de escoger objetivos, ritmos de trabajo y secuencias.
  • El formato esta orientado a describir lo que hay, es decir las variables comunicación, metodología y contenidos son vistas bajo la misma óptica del modelo educativo.
  • La Informática suele ser cambiante por afectación de los problemas tecnológicos y los problemas de adaptación a los recursos educativos.

APLICACIONES
  • Apoyo para mejorar o innovar las TIC en las prácticas escolares.
  • Integración curricular de las TIC en la educación en las diferentes aplicaciones pedagógicas.
  • Las TIC como parte de las actividades cotidianas. 
  • Facilita el surgimiento de nuevos roles.
  • Incidencia de manera significativa en los niveles del mundo educativo.
  • Elaboración de proyectos educativos.